Claire Hédon, la Défenseure des droits, a publié un rapport soulignant les défis de l'inclusion scolaire pour les élèves handicapés et propose 10 recommandations pour améliorer leur accompagnement et favoriser une éducation non discriminatoire. En 2021, 20% des réclamations liées aux droits des enfants concernaient ces difficultés.
Mon guide d'accompagnement : autisme Édito de Chams-Ddine BELKHAYAT, Président de l’association Le Collectif Inclusif À l’heure de la construction du grand service public de l’école inclusive visant à offrir…
En 2021, le ministère de l'Éducation nationale recensait plus de 100 000 accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) et près de 63 000 assistants d'éducation (AED). Ces derniers accompagnent…
En réaction à la proposition de loi du groupe LFI sur les AESH le collectif Handicaps a adressé une note aux Députés identifiés comme « actifs » sur le sujet de la…
Mercredi 14 septembre 2022, de 13h30 à 17h à l'INSPÉ de Lorraine, site de Nancy-Maxéville, Maxéville - salle des conférences, Bâtiment E, 1er étage. Pour voir les vidéos des différentes…
Eléments de contexte En janvier 2018, le CNCPH a été saisi pour rédiger des propositions pour l’école inclusive dans le cadre du plan de transformation du système éducatif et médico-social.…
Une école pour tous, une vraie place pour chacun Aller à l’école, y apprendre et partager des moments, est un droit et une chance pour tous les enfants et adolescents.…
Sur les 430 000 enfants en situation de handicap en France, tous ne sont pas logés à la même enseigne concernant l'école. Pour cette rentrée 2022, des milliers de familles…
Claire Hédon souligne que le système éducatif doit s'adapter aux élèves en situation de handicap et pour cela mieux former les enseignants, au lieu de compter uniquement sur les accompagnants d'élèves…
Le rapport pointe le manque d'accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH), chargés d'assister en classe les enfants handicapés. Article rédigé par La médiatrice de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur…