Enfant et handicap : Sur le chemin de l’école inclusive
Aller à l’école est un droit pour tous les enfants. Pourtant, elle ne s’adapte pas encore assez aux élèves en situation de handicap. En réponse, un nouveau modèle ouvre progressivement…
Recommandations de la Haute Autorité de Santé : Trouble du spectre de l’autisme – Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent.
Cette recommandation de bonne pratique actualise celle publiée en 2005 qui avait été élaborée par la Fédération française de psychiatrie en partenariat avec la HAS. L’enjeu principal d’un repérage puis d’un…
Le collectif des États Généraux de la Déficience Intellectuelle (EGDI) appelle le Gouvernement à mettre en place une feuille de route pour les Troubles du Neuro-Développement.
Paris, le 22 février 2018 Sous le haut patronage du Président de la République, les États Généraux de la Déficience Intellectuelle (EGDI)1 qui se sont tenus les 11 et 12…