Ce document constitue l’aboutissement d’un des deux chantiers lancés par le Conseil National Consultatif des Personnes Handicapées (CNCPH) en septembre 2021. Il a permis d’engager une réflexion stratégique pour un enseignement supérieur accessible, permettant de sécuriser les parcours de formation post-bac pour tous les étudiants en situation de handicap jusqu’à leur insertion sociale et professionnelle et de garantir leur pleine participation à l’ensemble des activités de leur établissement. 

Ce chantier a été mené avec l’appui :

  • d’un comité de pilotage constitué d’acteurs ayant tous et toutes une compétence reconnue dans leur domaine respectif ;
  • des participants et membres du CNCPH qui se sont investis à différents niveaux ;
  • d’étudiants en situation de handicap. 

Il se base sur six séances d’auditions thématiques (voir l’annexe) et deux tables rondes à l’occasion de nos universités d’été ainsi que des réunions avec différents acteurs du secteur. 

Sommaire :

Introduction

Termes employés et définitions

Propositions thématiques, transversales et spécifiques :

Annexe : synthèse des auditions

Source : https://cncph.fr/capenseignementsup/#accessibilite


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