Le guide Handéo "Comprendre le handicap pour mieux accompagner les personnes polyhandicapées et leur famille à domicile", est un recueil de bonnes pratiques pour faciliter l'accompagnement des personnes polyhandicapées par…
Votre enfant ou adolescent souffre d’un problème de santé invalidant, mais pourrait intégrer une classe ordinaire ? En fonction de ses besoins, il a le droit de bénéficier de l’aide…
Cellule d’accueil et d’écoute pour les parents et les responsables légaux d’élèves en situation de handicap en Meurthe-et-Moselle : 03 54 51 21 09 ce.ia54-handiscol@ac-nancy-metz.fr N° d'écoute pour élèves handicapés…
Permettre à l’École d’être pleinement inclusive est une ambition forte du président de la République qui a fait de la scolarisation des élèves en situation de handicap une priorité du…
Sophie Cluzel, la Secrétaire d'Etat chargée des personnes handicapées, a rencontré ce vendredi 30 août des parents d'enfants en situation de handicap à l'institution J-B Thiéry, à Maxéville. Au programme,…
La loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées de 2005 a consacré les maisons départementales…
Définition du polyhandicap Les personnes polyhandicapées sont celles « présentant un dysfonctionnement cérébral précoce ou survenu au cours du développement, ayant pour conséquence de graves perturbations à expressions multiples et évolutives…
Les personnels accompagnants assurent des missions d'aide aux élèves en situation de handicap. Ainsi, sous le contrôle des enseignants, ils ont vocation à favoriser l'autonomie de l'élève, sans se substituer…
Le 17 juillet 2019, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, et Sophie Cluzel, secrétaire d’État auprès du Premier ministre, chargée des Personnes handicapées, installent le Comité…
Par lettre en date du 15 décembre1, la ministre des solidarités et de la santé et la secrétaire d’Etat auprès du Premier ministre chargée des personnes handicapées ont chargé l’IGAS…