Rentrée 2026 : l’inclusion de tous les élèves et étudiants reste un combat !

À l’approche de la rentrée, la réalité du terrain demeure alarmante pour les jeunes vivant avec des Troubles du Neurodéveloppement et leurs familles.

D’après la récente enquête menée par la Fédération Dyspraxique Mais Fantastique et France TND auprès de plus de 3 000 répondants :
🚨 1 collégien ou lycéen sur 2 n’est pas heureux d’aller à l’école.
🚨 57 % des élèves déclarent un respect insuffisant de leurs aménagements pédagogiques (tiers-temps, PPS, AESH…).
🚨 89 % des professionnels indiquent manquer de ressources pour accompagner efficacement ces élèves.
🚨 63 % des jeunes rapportent avoir été victimes de moqueries ou d’insultes en raison de leurs troubles.

L’école et ou encore l’Enseignement Supérieur inclusives ne peuvent plus rester de simples promesses sur le papier : France TND appelle à transformer les textes de loi en actions concrètes et financées dès cette rentrée.

Car, si les droits existent sur le papier, leur mise en œuvre demeure trop souvent tributaire des initiatives individuelles et de solutions improvisées.

👉 France TND soutient la plateforme hashtag #JaipasEcole propulsée par l’Unapeihttps://www.marentree.org/ et invite chaque famille à s’en saisir.