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Scolarisation des élèves en situation de handicap

Comment l’IA peut aider à la formation des enfants et adultes rencontrant des situations de handicap ?

Bien que l'étude "IA et Inclusion" ci-dessous porte surtout sur la formation supérieure et professionnelle, les difficultés invisibles des personnes en situation de handicap existent aussi à l’école — et peuvent être anticipées…

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Les Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) en Meurthe-et-Moselle : une mise en oeuvre progressive.

La séance a présenté les Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS), un dispositif national issu d’une collaboration inédite entre l’Éducation Nationale (IA-DASEN) et l’Agence Régionale de Santé (ARS). Défini par…

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Municipales 2026 : l’école inclusive est un droit à l’éducation encore trop souvent bafoué.

Consacré par la Convention internationale des droits de l’enfant, la Convention de l’ONU relative aux droits des personnes handicapées et la loi du 11 février 2005, la scolarisation des enfants en situation de…

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Enquête nationale sur le bien-être étudiant des jeunes en situation de handicap.

Droit Au Savoir regroupe 32 associations qui militent pour l'effectivité de l'accès à la scolarisation des jeunes en situation de handicap à partir de 16 ans ainsi que leur insertion…

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Pôle d’appui à la scolarité (PAS) : des dispositifs potentiellement difficiles à faire fonctionner.

Les pôles d'appui à la scolarité (PAS) sont des dispositifs mis en place pour soutenir les élèves présentant des besoins éducatifs particuliers, notamment ceux en situation de handicap. Ils remplacent…

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École inclusive : le Sénat rejette la fonctionnarisation des AESH.

Le Sénat a rejeté le 7 janvier 2026 une proposition de loi visant à intégrer les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) dans la fonction publique d’État (catégorie B),…

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STOP au manque d’accompagnement des élèves en situation de handicap: Signez !

STOP au manque d'accompagnement des élèves en situation de handicap: Signez ! Un enfant en situation de handicap à l’école La Fontaine (Nancy) a échappé de justesse à une rupture…

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Enfants Dys : Comment éviter une rentrée difficile ?

Pour les enfants Dys (dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxis, dyscalculie, TDAH, etc.), la rentrée scolaire peut être source de stress et de difficultés supplémentaires. Voici des stratégies concrètes pour faciliter cette…

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Appel à candidatures pour rejoindre le Conseil des Enfants du CNCPH, jusqu’au 3 octobre 2025.

En cette rentrée 2025, le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) crée un conseil des enfants. Ce conseil sera composé de onze enfants en situation de handicap âgés de…

Continuer la lectureAppel à candidatures pour rejoindre le Conseil des Enfants du CNCPH, jusqu’au 3 octobre 2025.

Rentrée scolaire 20 ans après la loi de 2005 : l’accompagnement pour compenser l’inertie de l’Education Nationale ?

En cette rentrée scolaire 2025-2026, un « nombre record » d’enfants en situation de handicap va être accueilli à l’école. Si cette dynamique est encourageante, elle reste loin d’être parfaite.…

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  • Le Collectif Handicap 54 : pour favoriser l'accès aux droits liés aux situations de handicap en Meurthe-et-Moselle
  • Automobilistes avec la Carte Mobilité Inclusion : faites-vous enregistrer pour éviter des PV !
  • La Plateforme Oxygène Répit 54 présente les activités du 2nd trimestre 2026.
  • AAH, RQTH, CMI : le renouvellement des droits simplifié en 2020.
  • La théorie des petites cuillères pour rendre visible la fatigue dans le dossier MDPH et/ou en CDAPH.
  • Comment l'IA peut aider à la formation des enfants et adultes rencontrant des situations de handicap ?
  • Enfants en situation de handicap : des outils pour aider à sensibiliser au consentement.
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