Considéré comme un « cavalier législatif », c’est-à-dire des dispositions ne relevant pas des lois de finances, l’article 233 relatif à la création de pôles d’appui à la scolarité a été censuré…
Vers une école pleinement inclusive en Grand Est L'école inclusive est un des piliers centraux d'une société inclusive, respectueuse des droits et propice à la participation de chaque personne quelle…
Il y a eu 3 plans autisme qui ont permis des avancées, mais les réponses apportées restent encore très loin des besoins et la France n'a pas rattrapé son retard…
Le Collectif Handicaps vous informe des suites données à l'alerte (et celles de nombreuses associations et familles) qu'il a donné sur l’article 53 du PLF portant création des « pôles d’appui à la…
Le CNCPH a pris connaissance des mesures portant sur la création des pôles d’appui à la scolarité (PAS) inscrites dans le projet de loi de finances 2024 (article 53 du…
Collectif Handicaps Le droit à la scolarisation pour tous est un droit fondamental et non-négociable qu’il est urgent de faire respecter en France. L’article 53 du Projet de Loi de…
Pour signer la pétition, cliquez ici ! Face à la publication de l'article 53 dans la loi de finances 2024, le Collectif Riposte, composé de parents et proches d'enfants en…
L’État cofinancera les projets de mise en accessibilité des bâtiments des collectivités à hauteur de 100 millions d’euros par an, dans le cadre des dotations d’investissement. Les collectivités "les plus…
Autisme et rentrée scolaire : les chiffres clés de 2023 La scolarisation des enfants présentant un trouble du spectre autistique ou un trouble du neuro-développement à l’école « ordinaire » est l’un des axes…
Quel parent n'a pas eu le sentiment de pénétrer dans une jungle de sigles, sans machette ni GPS, au moment du montage de dossier MDPH pour solliciter des aménagements scolaires? …