Une étude construit 4 fiches pour favoriser l’intégration sociale entre les élèves en situation de handicap et les autres.

Enfants à besoin particulier, Processus Inclusif et Liens aux pairs - EPIL Une recherche appliquée menée par l'Université Paris Nanterre (laboratoire CLIPSYD), l'INSHEA (Grhapes), l'Université Toulouse 2 (laboratoire LISST-Cers), l'Université…

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L’Accompagnement d’Élèves en Situation de Handicap mieux reconnu ? : Réponse le 20 janvier 2022 à l’Assemblée nationale.

AESH : les députés voteront-ils la hausse des salaires? Pour les AESH, une hausse des salaires et un CDI dès le recrutement, voici ce que tente de faire voter le…

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Des dispositifs d’autorégulation à l’école bientôt mis en œuvre dans le Grand Est : appel à candidatures !

L'ARS Grand-Est lance un appel à candidature pour l'implantation de deux unités d'enseignement autisme en élémentaire (UEEA) en dispositif d'autorégulation (Dar). Ces dispositifs devront être implantés sur le secteur de Charleville-Mézières (Ardennes) et de Metz (Moselle).…

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La plateforme « Mon Parcours Handicap » lance une rubrique scolarité à destination des parents .

Publié le : 12/10/2021 Les parents disposent désormais d’un point d’entrée dédié d’information et d’orientation sur la scolarité de leur enfant en situation de handicap. 400 000 enfants en situation…

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Comment améliorer le parcours scolaire des enfants en situation de handicap ou protégés ? Recommandations de l’HAS.

Contribuer à l’amélioration du parcours scolaire des enfants en situation de handicap ou protégés En France, l’éducation est un droit fondamental et inconditionnel pour tout enfant. Elle passe notamment par…

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Rentrée scolaire : l’école inclusive portée soutenue par les Français.

La FNASEPH a souhaité avec d’autres associations partenaires lancer une campagne de Rentrée sur le thème de l’accessibilité de l’Ecole . Nous vous proposons de relayer largement le visuel d’information…

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Autisme en ligne pour favoriser l’inclusion des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme.

Le projet autisme en ligne s’adresse à des professionnels, notamment des enseignants de classe ordinaire de l’école élémentaire, et vise à mettre à leur disposition une plateforme d’autoformation d’accès gratuit…

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Le réseau Canopé crée un jeu d’évasion pédagogique autour de l’éducation inclusive.

Code inclusion est une création originale de l’Inspé Normandie Rouen-Le Havre, en partenariat avec Réseau Canopé Normandie, soutenue financièrement par l’université de Rouen Normandie, dans le cadre du dispositif «…

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