« Parlons Psy » : synthèse à Paris le 9 décembre 2019.
La Fondation de France et l’Institut Montaigne ont lancé en mars 2018 un cycle de rencontres dans sept régions de France. Une démarche inédite qui a réuni plus de 1200 participants…
Handicap à l’école : un rapport de l’Assemblée Nationale en faveur d’un acte II de la loi de 2005.
Un rapport parlementaire fait état de l'accroissement du nombre d'élèves handicapés à l'école tout en pointant les axes d'amélioration. A travers l'accessibilité du bâti, la formation des Atsem ou l'accompagnement…
« Comprendre le handicap pour mieux accompagner les personnes polyhandicapées et leur famille à domicile » : un recueil de bonnes pratiques.
Le guide Handéo "Comprendre le handicap pour mieux accompagner les personnes polyhandicapées et leur famille à domicile", est un recueil de bonnes pratiques pour faciliter l'accompagnement des personnes polyhandicapées par…
Faciliter la scolarisation de son enfant handicapé : c’est possible !
Votre enfant ou adolescent souffre d’un problème de santé invalidant, mais pourrait intégrer une classe ordinaire ? En fonction de ses besoins, il a le droit de bénéficier de l’aide…
Cellule d’accueil et d’écoute pour les parents et les responsables légaux d’élèves en situation de handicap en Meurthe-et-Moselle.
Cellule d’accueil et d’écoute pour les parents et les responsables légaux d’élèves en situation de handicap en Meurthe-et-Moselle : 03 54 51 21 09 ce.ia54-handiscol@ac-nancy-metz.fr N° d'écoute pour élèves handicapés…
Les propositions du gouvernement pour une école inclusive à la rentrée 2019
Permettre à l’École d’être pleinement inclusive est une ambition forte du président de la République qui a fait de la scolarisation des élèves en situation de handicap une priorité du…
Rentrée de Sophie CLUZEL en visite à Nancy le 30 août 2019.
Sophie Cluzel, la Secrétaire d'Etat chargée des personnes handicapées, a rencontré ce vendredi 30 août des parents d'enfants en situation de handicap à l'institution J-B Thiéry, à Maxéville. Au programme,…
La CNSA publie un guide de bonnes pratiques pour accueillir et informer le public dans les MDPH.
La loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées de 2005 a consacré les maisons départementales…
Le polyhandicap : plan d’actions pour une meilleure reconnaissance des droits des personnes polyhandicapées
Définition du polyhandicap Les personnes polyhandicapées sont celles « présentant un dysfonctionnement cérébral précoce ou survenu au cours du développement, ayant pour conséquence de graves perturbations à expressions multiples et évolutives…
Devenir accompagnant des élèves en situation de handicap
Les personnels accompagnants assurent des missions d'aide aux élèves en situation de handicap. Ainsi, sous le contrôle des enseignants, ils ont vocation à favoriser l'autonomie de l'élève, sans se substituer…
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