L'ARS Grand-Est lance un appel à candidature pour l'implantation de deux unités d'enseignement autisme en élémentaire (UEEA) en dispositif d'autorégulation (Dar). Ces dispositifs devront être implantés sur le secteur de Charleville-Mézières (Ardennes) et de Metz (Moselle).…
Le président de la république en avait fait une priorité de son quinquennat. Force est de constater qu’à moins d’un an de l’échéance du mandat présidentiel, la question de la…
Pour accéder à la vidéo de France 3, cliquez ICI Samedi 12 juin marquera la première journée mondiale de sensibilisation au trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité…
La dégradation du contexte sanitaire a conduit le Président de la République à mettre en place un dispositif renforcé de freinage de l’épidémie, sur tout le territoire. La mobilisation de…
Le livret de parcours inclusif développé par la CNSA pour le ministère de l’Éducation nationale a été testé dans des établissements scolaires allant de la maternelle au lycée de 4…
Les enfants sont les adultes de demain : les sensibiliser dès leur plus jeune âge permet de porter un autre regard sur le handicap et de construire durablement des valeurs…
Asthme, allergie, diabète… votre enfant souffre d’une maladie chronique ou d’un handicap temporaire ? Proposé par l’Education nationale, le projet d’accueil individualisé (Pai), permet de mieux répondre à ses besoins…
A l’occasion de la Journée Mondiale du Handicap du 9 octobre 2020, l’Université de Lorraine organisait une web-rencontre : - Conférence de José PUIG suivie d’une table-ronde sur le handicap…
Votre enfant est hospitalisé pour un long séjour ? Ce n’est pas un frein à sa scolarité. Si les conditions le permettent, la continuité d’apprentissage est assurée grâce aux services…
Un arrêté publié au Journal officiel du 2 août 2020 précise les missions et les modalités de désignation des AESH référents (accompagnants d'élèves en situation de handicap). Cette catégorie particulière d'AESH a…