Covid-19 – Une continuité pédagogique assurée pour les élèves en situation de handicap : détails des dispositifs mis en place Une communauté éducative mobilisée Pendant la période de confinement et afin…
L’Inserm publie une nouvelle expertise collective sur le trouble développemental de la coordination (TDC), ou dyspraxie. Commandée par la CNSA, elle repose sur l’étude, par un groupe d’experts, de plus…
Le conseil d'administration de la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie a adopté son budget initial pour 2020. Les départements connaissent ainsi le montant des concours dont ils bénéficieront pour…
Votre enfant ou adolescent souffre d’un problème de santé invalidant, mais pourrait intégrer une classe ordinaire ? En fonction de ses besoins, il a le droit de bénéficier de l’aide…
Cellule d’accueil et d’écoute pour les parents et les responsables légaux d’élèves en situation de handicap en Meurthe-et-Moselle : 03 54 51 21 09 ce.ia54-handiscol@ac-nancy-metz.fr N° d'écoute pour élèves handicapés…
Pour les enfants atteints d’une maladie ou accidentés, et immobilisés chez eux durant plus de quinze jours, l’Education nationale prévoit un service d’assistance pédagogique à domicile (Sapad). Interview de Barbara…
Sophie Cluzel, la Secrétaire d'Etat chargée des personnes handicapées, a rencontré ce vendredi 30 août des parents d'enfants en situation de handicap à l'institution J-B Thiéry, à Maxéville. Au programme,…
Les personnels accompagnants assurent des missions d'aide aux élèves en situation de handicap. Ainsi, sous le contrôle des enseignants, ils ont vocation à favoriser l'autonomie de l'élève, sans se substituer…
Le 17 juillet 2019, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, et Sophie Cluzel, secrétaire d’État auprès du Premier ministre, chargée des Personnes handicapées, installent le Comité…
Par lettre en date du 15 décembre1, la ministre des solidarités et de la santé et la secrétaire d’Etat auprès du Premier ministre chargée des personnes handicapées ont chargé l’IGAS…